LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA A TRAVÉS DE ORDENADORES: TELE FORMACIÓN, E-LEARNING, EDUCACIÓN
VIRTUAL
Para Iñigo Babot el impacto de las nuevas tecnologías en la
capacitación es muy grande y supone una completa revolución,
pues con el uso de herramientas virtuales se puede estudiar y trabajar con flexibilidad de horarios y espacios. Los
alumnos pueden adaptar el ritmo de estudio a su propia disponibilidad de tiempo
y localización geográfica. Este hecho supone además un avance en los procesos
de Educación Continua, en la que los
profesionales que disponen de poco
tiempo para asistir a instancias presenciales, pueden complementar trabajo y formación.
En ambos
casos, alumnos y profesionales , es necesario
un cierto grado de autodisciplina y de toma de decisiones para poder
cumplir con la realización de las
actividades propias del proceso formativo.
E-Learning
, entonces, se presenta como un sistema de educación y formación flexible ,
adaptable a distintos ámbitos y
modalidades (Educación en todos sus niveles y modalidades, en Salud, en la
Empresa, en el Trabajo, en Gestión estatal y privada ,en Educación continua, en
la Gestión de programas culturales , de Extensión a la comunidad y en
otros) ver gráfico.
Gráfico
Para Manuel Area
Moreira. Introducción a la Tecnología Educativa. 2009 El Elearning, educación online
o tele formación puede definirse como
una educación o formación ofrecida a
individuos que están geográficamente dispersos o
separados por una distancia física empleando
los recursos informáticos y de telecomunicaciones.
En la actualidad estamos asistiendo a una notable proliferación
del uso de Internet en cursos
formativos ofertados desde múltiples instancias:
centros oficiales de formación, empresas, sindicatos, asociaciones,
universidades, administraciones, etc.
Los principales efectos que propicia
Internet en la educación a distancia se pueden resumir en:
Ø Las redes de ordenadores permiten
extender los estudios y formación a
colectivos sociales que por distintos
motivos no pueden acceder a las aulas convencionales.
Ø La red rompe con el monopolio del
profesor como fuente principal del conocimiento.
Ø Con Internet, el proceso
de aprendizaje no puede consistir en la mera
recepción y memorización de datos
recibidos en la clase, sino la permanente
búsqueda, análisis y reelaboración de informaciones
obtenidas en las redes.
Ø La utilización de las
redes de comunicación.
Ver imagen
Teleformación, Educación a
Distancia, Educación virtual o e-learning
El
término “teleformación” se asemeja al de educación a distancia. Según López
(2005, 230) “Teleformación y formación a distancia son exactamente lo mismo.
Independientemente de cuál sea el canal de comunicación entre el formador y los
aprendices” Y parece que así es pues para Alcantud (1999, 31): “La
tele-educación se apoya cada vez de manera intensiva sobre las tecnologías de
la información” Entonces, para estos
autores, teleformación es otra manera de nombrar a la educación a distancia. Y,
cómo se apunta en el material leído, la educación a distancia ha ido evolucionando
en tanto a las herramientas que utiliza hasta llegar a la utilización actual de
las nuevas tecnologías.
